10 años programando el futuro STEM

– Revive el lanzamiento 2026 – 

El Concurso Nacional de Programación tiene como propósito acercar y desarrollar habilidades en proyectos y tecnologías de la información (TI) en estudiantes de grados 9°, 10° y 11° de colegios públicos y privados del territorio colombiano.

Es una actividad realizada a lo largo del año, en donde los equipos de estudiantes proponen, diseñan e implementan soluciones de proyectos de base tecnológica a problemas reales y propios de cada región, estableciendo así un escenario natural para el encuentro entre necesidades de mercado, iniciativas estudiantiles, problemáticas del entorno o la comunidad y los futuros residentes de la industria TI.

El Concurso Nacional de Programación tiene como propósito acercar y desarrollar habilidades en proyectos y tecnologías de la información (TI) en estudiantes de grados 9°, 10° y 11° de colegios públicos y privados del territorio colombiano.

Es una actividad realizada a lo largo del año, en donde los equipos de estudiantes proponen, diseñan e implementan soluciones de proyectos de base tecnológica a problemas reales y propios de cada región, estableciendo así un escenario natural para el encuentro entre necesidades de mercado, iniciativas estudiantiles, problemáticas del entorno o la comunidad y los futuros residentes de la industria TI.

Resultados
● Fase de formación

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Formación:

  • 426 Colegios inscritos en la fase de formación.
  • 18 Cursos gratuitos ofertados en lenguajes de programación y desarrollo de habilidades sociales y directivas.
  • 1.393 Estudiantes y profesores inscritos en cursos organizados en la fase de formación.

Resultados
● Inscripción de ideas de proyectos
● Registro de proyectos terminados

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Inscripción de ideas de proyectos:

  • 160 Ideas de proyectos registrados a nivel nacional.
  • 667 Estudiantes inscritos en las ideas de proyectos registrados.
  • 160 Profesores de colegios líderes de los equipos.
  • 122 Mentores: Profesores universitarios o estudiantes de últimos semestres de ingeniería de sistemas o empresas.


Registro de proyectos terminados:

  • 62 Proyectos terminados a nivel nacional.
  • 239 Estudiantes inscritos en los proyectos terminados.
  • 62 Profesores de colegios líderes de los equipos.
  • 43 Mentores de proyectos terminados.

Resultados
● Eliminatorias regionales
● Final nacional

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Eliminatorias regionales:

  • 94 Jurados eligieron los 10 proyectos finalistas a nivel nacional.

Final Nacional:

  • 10 Equipos finalistas.
  • 38 Estudiantes participantes: 22 hombres y 16 mujeres.
  • 10 Profesores de colegios líderes de los equipos.
  • 15 Jurados eligieron los tres proyectos ganadores.

PRIMER LUGAR


Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen

AguachicaCesar

Proyecto: EcoScan

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SEGUNDO LUGAR


Colegio Los Nogales

Bogotá Cundinamarca

Proyecto: TeCuidApp

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TERCER LUGAR


Colegio San José de Guanentá – Jornada Mañana

San Gil Santander

Proyecto: Ludik

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Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen

AguachicaCesar

Proyecto: EcoScan

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Institución Educativa Centenario

Pereira Risaralda

Proyecto: GreenScanner

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Colegio Adventista Icolven

Medellín Antioquia

Proyecto: Handsware AI

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Institución Etnoeducativa Rural Eugenia Herrera De Matitas – La Guajira

Riohacha La Guajira

Proyecto: IA Ashajaa – Tecnología para el campo

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Colegio San José de Guanentá – Jornada Mañana

San Gil Santander

Proyecto: Ludik

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Colegio Técnico Industrial José Elías Puyana – Sede A

Floridablanca Santander

Proyecto: Voz Visible

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Liceo La Presentacion Sogamoso

Sogamoso Boyacá

Proyecto: Repositorio Liceista inteligente con IA

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Colegio Anglo Americano

Bogotá Cundinamarca

Proyecto: InterPoli

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Genuine School

Bogotá Cundinamarca

Proyecto: Neureka GS

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Colegio Los Nogales

Bogotá Cundinamarca

 

Proyecto: TeCuidApp

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Fase de formación

En esta etapa ofreceremos formación gratuita de manera virtual para los estudiantes y docentes en temas de tecnología y competencias transversales. Participar en esta fase es opcional, sin embargo, recomendamos este espacio para fortalecer sus conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar un mejor proyecto.

IMPORTANTE: Enviaremos la oferta de formación al correo del docente enlace que se registre en el “Formulario registro para colegios 2025” que encuentra al inicio de la página, para que el docente pueda compartir y socializar con los estudiantes de la institución.

Fase registro de idea de proyecto y asignación de mentores

1. En las fechas establecidas en el cronograma, los equipos registran su idea inicial del proyecto.

2. Se les asignará un mentor a los equipos que registren su idea de proyecto, que podrá ser un académico de REDIS o un empresario. Las mentorías son virtuales.

Conferencia sobre la conformación de equipos próximamente

Rol
 de un mentor:

– Motivar a los estudiantes del proyecto para que logren sus objetivos.
– Apoyar la metodología para el desarrollo del proyecto.
– Brindar ideas para mejorar el proceso del desarrollo del proyecto


Fase de desarrollo del proyecto y registro del proyecto terminado

1. Los equipos inician con el desarrollo del proyecto, bajo supervisión del docente enlace y el mentor asignado.

2. En las fechas establecidas en el cronograma, los equipos deberán registrar el proyecto terminado.

Pasos para registrar el proyecto terminado:

– Diligenciar el formulario de proyectos terminados.
– Elaborar un vídeo de 10 minutos y publicarlo en Youtube presentando el proyecto terminado, en su creación es importante tener presente la rúbrica de evaluación.

3. Un grupo de jurados evalúan los proyectos terminados de acuerdo con la rúbrica de evaluación y se seleccionan los proyectos que obtengan los mejores resultados para competir en las eliminatorias regionales.

En el evento de la Final Nacional los equipos harán una presentación en vivo sobre su proyecto, teniendo en cuenta la rúbrica de evaluación y resaltando los aspectos de programación utilizados. 

Un grupo de jurados evaluán los proyectos y los tres (3) equipos que obtengan los mejores resultados, serán los ganadores del Concurso Nacional de Programación.

  • Estudiantes de colegios oficiales y privados o de instituciones con media técnica en informática o afines de grados: noveno, décimo o undécimo.

  • Los equipos deben estar conformados con un mínimo de tres (3) y un máximo de cinco (5) estudiantes todos de un mismo colegio.
  • Solo puede inscribirse un equipo del mismo colegio. Excepto, colegios que cuenten con distintas sedes o jornadas, pueden registrar un equipo por sede/jornada.

  • En municipios o ciudades no capitales de departamento, pueden conformar equipos estudiantes de colegios diferentes.

Los concursantes desarrollan un proyecto innovador y pertinente a través de un ejercicio de programación donde aportan una solución a problemas críticos de su región, alineados con los objetivos de desarrollo sostenible establecidos por la ONU y a las apuestas productivas de la política de la reindustrialización del Gobierno Nacional.

Convivencia ciudadana

- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
- Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones solidas

Política de reindustrialización:
- La reindustrialización para la defensa y la vida

Industrialización, transporte y movilidad

- Objetivo 9: Industria, Innovación e Infraestructura
- Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles

Política de reindustrialización:
- La transición energética justa
- Los territorios y su tejido empresarial

Energías alternativas

- Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante

Política de reindustrialización:
- La agroindustrialización y la soberanía alimentaria

Soluciones tecnológicas a problemas ambientales

- Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento
- Objetivo 13: Acción por el clima
- Objetivo 14: Vida submarina
- Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres

Política de reindustrialización:
- La agroindustrialización y la soberanía alimentaria

Inclusión, sostenibilidad y bienestar

- Objetivo 2: Hambre Cero (Seguridad alimentaria y agroindustria)
- Objetivo 3: Salud y Bienestar
- Objetivo 4: Educación de Calidad
- Objetivo 5: Igualdad de Género

Política de reindustrialización:
- La agroindustrialización y la soberanía alimentaria
- La reindustrialización en el sector salud
- La reindustrialización para la defensa y la vida

Lanzamiento oficial26 de febrero (Hora 5:00 pm)
Apertura de inscripciones para la fase de formaciónPrimera semana de marzo
Proceso de formaciónDurante todo el año a partir de marzo
Conformación de equipos y estructuración de idea de proyecto9 de abril – Hora 5:00 pm
Registro de ideas de proyectoEntre el 21 de abril al 13 de junio (primera fase)
Asignación de mentoresEntre el 14 de junio al 11 de julio
Registro de proyectos terminados3 de octubre
Elección de FinalistasEntre el 4 al 26 de octubre
Final NacionalViernes 13 de noviembre
En todos los casos los derechos de autor serán patrimonio de los estudiantes. En esta misma dirección, los participantes garantizan que el proyecto no viola los derechos de terceros especialmente en lo que respecta a propiedad intelectual (imágenes, música, código, etc).

Francisco Correa

Profesor Phd – REDIS fcorrea@eafit.edu.co

Diana Porto

Directora de Talento TI – Fedesoft
talentoti@fedesoft.org

Nicolás Zuluaga

Coordinador de Talento TI – Fedesoft
coordinaciontalentoti@fedesoft.org

  • Caribe: Bolívar, Magdalena, Córdoba, Sucre, La Guajira, Amazonas, Atlántico, San Andrés
    Ingeniero Alexis Messino Soza, amessino@unisimonbolivar.edu.co
  • Centro-Oriente: Bogotá, Cundinamarca y Llanos orientales
    Ingeniero Mauricio Alonso M, mauricio.alonso@unilibre.edu.co y Ingeniera Alexandra Aparicio Rodríguez alexandra.aparicio@unad.edu.co
  • Eje cafetero: Quindío, Caldas y Risaralda
    Ingeniero Juan Manuel Cárdenas, juan.cardenas@unilibre.edu.co
  • Antioquia y Chocó
    Ingeniero Francisco Jose Correa,
    fcorrea@eafit.edu.co

  • Nororiente: Santanderes, César y Boyacá
    Ingeniero Eduar Bayona Ibañez, ebayonai@ufpso.edu.co

  • Suroccidente: Valle, Cauca, Nariño, Tolima y Huila
    Ingeniero Fabián Castillo Peña, fabian.castillo@unilibre.edu.co
¿Pueden participar estudiantes de otros grados académicos?

No, el concurso está diseñado exclusivamente a estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado.

¿Pueden participar colegios privados?

Sí, el concurso está abierto a colegios públicos, privados y a instituciones con media técnica en informática.

¿Tiene algún costo registrarse en el concurso?

No, la participación es gratuita y los cursos ofertados durante la etapa de formación también son gratuitos.

¿Los estudiantes deben tener conocimientos de programación?

No, durante la fase de formación pueden adquirir estas habilidades, pero si los estudiantes tienen conocimientos básicos, esto les dará la oportunidad de realizar un mejor proyecto.

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